- 定価 1650円（本体 1500円＋税10%）
- 四六判 並製 ・256ページ
- 2019年 10月 1日 刊
- ISBNコード：978-4-8269-9064-6
- 分類コード：C0034
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ネクサス・コモンズ イノベーションを超える創生空間のつくり方
イノベーションを生み出す空間とツールとは？
日本型イノベーションはどうすれば生まれるのか？ それに欠かせないコラボレーション空間＝ネクサス（絆）・コモンズとは？
具体的なツールや実践プログラムなど、オフィスや教育現場ですぐに活かせる提案が満載。デザイナー（実務者）とアカデミアン（学究者）のコラボレーションが生んだ、創生的革新のための提案書。
目次
はじめに 日本のイノベーションの傾向と課題
第１章 イノベーション発動のメカニズム
第２章 イノベーションを超える「創生の場」
第３章 イノベイティブ思考とリベラル・アーツ教育
――協働によって気づきを興す「考想する」場をどうデザインするか
第４章 イノベイティブ思考を育むケース・スタディ
――「考想する」協創のプロセスをどう醸成するか
付録Ａ 名古屋大学エース・ラボＳ イノベーション発動型実習の事例
付録Ｂ 名古屋大学体験型講義におけるファシリテーションの実例
著者紹介
前田明洋・栗本英和前田明洋
株式会社オカムラ フューチャーワークスタイル戦略部 はたらくの未来研究所 プリンシパル・リサーチャー。
1962年生まれ。1985年明治大学卒業後、株式会社オカムラに入社。空間デザイナーとしてオフィス環境、教育環境、特に大学施設を中心とした設計・デザイン業務に携わる。2006年に、知識創造空間に関する分野の研究職に着任。国内外の先進的な創造的空間環境の視察・調査を行ない、理想的な協創環境の模索を始める。
2013年に、大学教育環境における知識創造空間についての提案書である書籍『ナレッジ・コモンズ』（日経BP社）を出版。
栗本英和
国立大学法人名古屋大学 教養教育院教授・副院長（教育の質保証）
1956年生まれ。1981年に名古屋大学工学研究科博士前期課程修了後、化学プロセスの動的最適化の研究に従事する。1993年に創設された情報文化学部（現、情報学部）で文理融合の教育研究に携わる。2004年から評価企画室にて経営の質や学習組織の視座による、法人評価や認証評価に資する業務基盤の構築に従事する。また、教養教育院にて資質・能力の醸成を目指すLiberal Arts教育の開発を始め、大学院共通科目の体験型講義を担う。
日本学術振興会プロセスシステム工学143委員会委員、中部生産性本部・中部経営品質協議会運営委員長、日本ナレッジ・マネジメント学会理事ほか、日本e-Learning大賞（第8回奨励賞、第9回アクティブラーニング部門賞）、工学博士。